一、“5S”活動的含義
“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和
Shitsuke）這5個詞的縮寫。
二、“5S”活動的內(nèi)容
（一）整理
把要與不要的物分開，再將不需要的物加以處理，這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。
其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場的擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的，什么是現(xiàn)場不需要的﹔其次，對于現(xiàn)場不需要的物品，比如用剩的材料、多余的半成品、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設(shè)備、員工的個人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場，這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。
對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場無不用之物。
做好這一步，是樹立好作風(fēng)的開始。日本有的公司提出口號:效率和安全始于整理!
整理的目的是:
①? 改善和增加作業(yè)面積﹔
②? 現(xiàn)場無雜物，行道通暢，提高工作效率﹔
③? 減少磕碰的機(jī)會，保障安全，提高質(zhì)量﹔
④? 消除管理上的混放、混料等差錯事故﹔
⑤? 有利于減少庫存量，節(jié)約資金﹔
（二）整頓
把需要的物加以定量、定位放置。
通過前一步整理后，對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效和最簡捷的流程下完成作業(yè)。
整頓活動的要點是:
①? 物品擺放要有固定的地點和區(qū)域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯﹔
②? 物品擺放要科學(xué)合理。例如，根據(jù)物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些（如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)），偶爾使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠(yuǎn)些（如集中放在車間某處）﹔
③? 物品擺放要目視化，使定量裝載的物品做到過目知數(shù)，擺放不同物品的區(qū)域采用標(biāo)記加以區(qū)別。
生產(chǎn)現(xiàn)場物品的合理擺放有利于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保障生產(chǎn)安全。這項工作已發(fā)展成一項專門的現(xiàn)場管理方法——定置管理
(三）清掃
把工作場所打掃干凈，設(shè)備異常時馬上修理，使之恢復(fù)正常。
生產(chǎn)現(xiàn)場在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生灰塵、油污、鐵屑、垃圾等，從而使現(xiàn)場變臟。
臟的現(xiàn)場會使設(shè)備精度降低，故障多發(fā)，影響產(chǎn)品質(zhì)量，使安全事故防不勝防﹔臟的現(xiàn)場更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留。
因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創(chuàng)建一個明快、舒暢的工作環(huán)境。
清掃活動的要點是：
①? ? 自己使用的物品，如設(shè)備、工具等，要自己清掃；對設(shè)備的清掃，著眼于對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。清掃設(shè)備要同設(shè)備的點檢結(jié)合起來，清掃即點檢﹔清掃設(shè)備要同時做設(shè)備的潤滑工作，清掃也是保養(yǎng)﹔
②? ? 清掃也是為了改善。當(dāng)清掃地面發(fā)現(xiàn)有飛屑和油水泄漏時，要查明原因，并采取措施加以改進(jìn)。
(四)清潔
整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。
清潔，是對前三項活動的堅持與深入，從而消除發(fā)生安全事故的根源。
創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔活動的要點是：
①? ? 車間環(huán)境不僅要整齊，而且要做到清潔衛(wèi)生，保證工人身體健康，提高工人勞動熱情；
②? ? 不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等﹔
③? ? 工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人﹔
④? ? 要使環(huán)境不受污染，進(jìn)一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業(yè)病。
（五）素養(yǎng)
素養(yǎng)即努力提高人員的修身，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“5S”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。所以，抓“5S”活動，要始終著眼于提高人的素質(zhì)。
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